lunes, 3 de enero de 2011

Entorno virtual como contexto de creatividad



Entorno virtual como contexto de creatividad
Las TIC como facilitadoras de la producción textual es la línea de esta experiencia realizada en el marco de la ULPGC. En ella ronda un planteamiento: la puesta en común de la creatividad de diversas personas, que podrían haber estado alejadas físicamente, para producir desde una perspectiva cooperativa. En la experiencia que relatamos en este artículo hemos entrado en el mundo virtual de Second Life para escribir, y escribir junto a nuestros compañeros un texto común y además real. Los participantes han disfrutado de la posibilidad de poder estar en dos lugares a la vez: uno físico y otro virtual. Y es que el don de la ubicuidad, algo reservado para los dioses, se ha hecho posible gracias a los entornos virtuales.
Los mundos virtuales así se abren camino como lugar de encuentro puesto que también en el espacio educativo tienen bastante que decir al aprovechar sus virtudes comunicativas, socializadoras, lúdicas y de intercambio, aspectos estos muy propios de nuestra condición humana en la vida real… y ahora también en la virtual.
Palabras claves: Second Life, práctica docente, innovación, producción textual, virtualidad



Título : Entorno virtual como contexto de creatividad
Autor : Suárez-Robaina, Juana-Rosa
Nuez-García, Cristóbal Luis
Materias : 570107 Lengua y literatura
120310 Enseñanza con ayuda de ordenador
580302 Preparación de profesores
Fecha de publicación : 2009
Fecha de depósito: 27-ago-2010
Resumen : Se describe una experiencia educativa de producción textual con apoyo
de las TIC. Fue realizada en el marco docente de la ULPGC, concretamente
en la asignatura Producción y Comprensión de Textos durante el curso
académico 2008-2009.
En : El Guiniguada : revista de investigaciones y experiencias en la Formación
del Profesorado. ISSN 0213-0610. V. 18, pp. 177-187
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este item: http://hdl.handle.net/10553/4366
Aparece en las colecciones:Material didáctico y para la investigación
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