Importancia de fomentar la "sintonía" entre universidad, Estado y empresas

El director de la cátedra UNESCO de Gestión Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid, Francisco Michavila ha apostado porque la universidad "forme a los jóvenes pensando en las demandas o expectativas laborales posteriores", algo que ya planteaba el Espacio Europeo de Educación Superior, el conocido Plan Bolonia.

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Michavila: «La universidad debe corregir la metodología y dar una educación activa»

Las universidades españolas deben «corregir» su metodología y «reordenar» los espacios didácticos y la tipología de los centros para mejora la inserción de los jóvenes en el mercado laboral. Así, Michavila apostó por una «educación activa» que incluya, además de los contenidos propios de cada titulación, aspectos tan necesarios a la hora de incorporarse a puestos de trabajo como «su comportamiento en público, la capacidad de trabajar en equipo o bajo presión».

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